育字结尾的男孩名字

2022-02-21 03:58:20 2

育字在名字中的寓意

读　　音：yō,yù五　　笔：ycef部　　首：月字形结构：上下结构五行属性：土字　　义：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。用作人名意指青出于蓝、敏捷、才高八斗之义；

精选育字结尾的男孩名字

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一、煦育 (xù yù)

出自：1、释绍昙的《偈颂一百零四首其三八》——化育春阳煦妪前，摧残霜雪凭陵后。赏析：煦：温暖；恩惠；日出时的霞光。，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义；育：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。，用作人名意博学、修养、乐于助人；

二、涵育 (hán yù)

出自：1、郊庙朝会歌辞的《五方帝其一四》——神熙蕃丕，涵育四极。赏析：涵：意为包容，包含，还用于水名，水泽众多。，用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义；育：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。，用作人名意博学、修养、乐于助人；

三、承育 (chéng yù)

出自：1、杜威的《成就名言》——为了创造一个民主社会，我们需要一种教育制度。在这种制度中，道德、智力发展的过程，在实践上和理论上乃是自由、独立的人从事探究的合作的相互作用的过程，这些人把过去的思想和继承的东西，无论从数量上和质量上，都作为进一步丰富生活的手段和方法，他们运用已获得的良好成就来发现和制造更美好的东西。赏析：承：顺从，迎合，继续，接连；担当，应允。，用作人名意指委以重任、坚持、能干之义；育：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。，用作人名意博学、修养、乐于助人；

四、博育 (bó yù)

出自：1、夏丐尊的《教育名言》——教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心赏析：博：博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。，用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；育：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。，用作人名意博学、修养、乐于助人；

五、智育 (zhì yù)

出自：1、雨果的《智慧名言》——精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只乳房。赏析：智：:指智慧、见识、聪明，如足智多谋。，用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义；育：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。，用作人名意博学、修养、乐于助人；