监控主义学习理论有哪些主要特点？

监控主义学习理论首先强调学习并非被动接收，而是一个积极主动的建构过程。学习者会依据自己原有的认知结构，主动且有选择性地感知外界信息，从而构建出对当前事物的独特意义。