如何在英语教学中渗透文化意识
奋斗中的小李 充分利用学校教学资源如讲座、英语广播等开展文化渗透。笔者所在学校利用周五中午英语广播介绍英美节日习俗，如万圣节时介绍孩子们穿彩衣戴面具要糖果的‘Trick or Treat’传统，甚至介绍地道俚语。这样的节目很受欢迎。
奋斗中的小李 评论 (1)
学校资源这块确实做得不错，广播这种形式比较隐蔽，学生接受度也高。不过我觉得单纯介绍节日习俗和俚语可能稍微有点表层，如果能结合一些英美价值观的对比讨论，或者引入原文素材的深度解读，可能会让学生对文化差异的理解更透彻一些，而不只是停留在知道“万圣节要糖果”这个层面。