读了王勇英的《禾花》后有什么感想？

面对无法靠自身力量突围的困境，小说引入了“扶贫”这一时代背景作为改变命运的外力。对于上世纪90年代贫困地区的现实而言，这是合乎逻辑的解决方案。但即便在家庭稍得喘息之际，禾花依然选择走进学校接受教育，因为教育不仅是农民人生突围的最佳途径，也是乡村孩子开阔精神世界的关键。