淮南现代机器人少儿编程教育怎么使用？
雨后彩虹糖 写作需要反复雕琢，修改权应主要属于学生自己。我们提倡‘赏、评、改’三步走。利用多媒体网络，把典型例文投在大屏幕上，全班一起讨论优缺点，从字词句篇层层推敲。通过自评、互评、师评，能高效提高表达水平。
雨后彩虹糖 评论 (1)
这个回答简直是把传统语文作文课搬到了屏幕上，完全没提到“机器人”或者“编程”。我查了淮南的少儿编程机构，大部分是用图形化积木块教孩子控制机械臂或者做循迹小车。要是真按他说的“推敲字词句”，那教的是语文老师吧？别挂羊头卖狗肉，想学编程还是找专业的。