淮南现代机器人少儿编程教育怎么使用？

另外，老师可以把学生的‘问题作文’制作成课件展示出来。在指导下，学生找问题、比分析、提修改意见并现场修改。这种依样画瓢的过程，能让学生从模仿中学习，逐步从仿写过渡到创新，形成自己的风格。