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教育应当遵循“遇物则诲”的原则，即根据具体情况灵活把握教育时机，一切从教育效果和孩子的接受能力出发。家长可以采用多种攀谈方法，如闲谈式、查询式、鼓励式或严厉批评式等。其中，闲谈式因其不拘泥于时间和内容，能够营造轻松愉快的交流氛围，往往是最受孩子欢迎的一种教育方式。