对于老师而言，备足每一节课是核心关键。上课前必须提前熟悉内容，预设学生可能犯的错误，并且要等课件完全加载好再点直播，避免出现尴尬的等待时间。在课堂上要多给予鼓励，少批评，聚焦教学内容，保持课堂的生动有趣，这样才能让孩子们保持兴趣，避免单一模式带来的厌倦感。
老师直播讲课，家长有什么感想？
虽然线上授课对大部分老师来说还是新鲜事物，但只要大家保持好学精进的态度，虚心学习其他老师的网课技巧，利用回放功能反思自己的教学过程，并通过微信或电话了解学生的真实感受，就一定能够快速适应这种新模式，把每一节直播课都上得精彩有效。
线上教学这对老师来说确实是个不小的挑战，毕竟现场没有了学生的即时反馈，面对的是网络另一端的学生和家长。在我看来，家长在网课期间的配合程度至关重要，因为居家学习时家长才是孩子最好的榜样，家长的思维方式和胸怀都会潜移默化地影响孩子，甚至家长对老师的态度直接决定了孩子对学习的态度。
网络直播课对不同自律性的学生影响截然不同。对于自律的孩子，这是一个巨大的优势，他们可以反复观看不理解的地方，利用空闲时间攻克难题。然而对于不自律的学生，网络教学缺乏现场约束力，这往往会拉大两类学生之间的差距，造成学习效果的明显分化。
仅仅靠打卡和检查作业完成度是不够的，有限的互动很难真正掌握学习状态，只有家校紧密配合才能保障学习效果。如果没有家长的积极参与和配合，老师再多的努力也会大打折扣，所以建立顺畅的家校沟通机制是提升网课质量的关键所在。